A aprendizagem histórica implica mais que um simples adquirir de conhecimento do passado e da expansão do mesmo. Visto como um processo pelo qual as competências são adquiridas pro

sobrepõe a peculiaridade individual às unicidades do social, alterando, na maioria das vezes, às concepções da consciência histórica, de acordo com o senso comum.

torna possível, através de análises profundas, modificar o vivido, apontando para o provável desenvolvimento de ações concretas, voltadas para os planos coletivo e individual.

afeta o aprendizado de todas as demais ciências, pois configura a habilidade de orientar a vida política e cultural de cada pessoal, agindo como uma espécie de doutrinação moral.

atua na construção de identidades ao incorporar a reflexão sobre o indivíduo nas suas relações pessoais e com o grupo de convívio, e também com gerações passadas e do presente.