Para orientar os professores de Língua de Sinais para o ensino da Libras como L2, é necessário conhecer os fundamentos teórico-metodológicos, proporcionando, assim, um ensino-apren

Na abordagem Comunicativa, o aprender é monitorado e feito de forma consciente através das regras gramaticais.

Na abordagem Comunicativa, o aprender é feito de forma não monitorada.

Na abordagem Gramatical, a língua-alvo é o veículo e seu uso deve ser maximizado nas interações.

Na abordagem Comunicativa, o aprender é unilateral e ocorre do professor ao aluno.

Na abordagem Comunicativa, a língua será abordada estruturalmente.