Analise o parágrafo a seguir. Se quisermos que as escolas ensinem que os conflitos sociais podem ser melhor solucionados pela política do que pela força e violência, precisamos atu

Analise o parágrafo a seguir.

Se quisermos que as escolas ensinem que os conflitos sociais podem ser melhor solucionados pela política do que pela força e violência, precisamos atuar na cultura política dos estudantes. Nessa perspectiva, a educação precisaria emergir das lutas e dos movimentos sociais que criticam a ordem estabelecida, pois é inegável que essa atividade possui considerável complexidade para estimular debates, além de um enorme potencial formativo. A participação nas questões comunitárias pode ser então um laboratório de práticas para a vivência política dos estudantes. Essa ativação do espaço, como diria o geógrafo Milton Santos, pode criar um “território vivo”. Movimentando essas redes e criando novos fluxos, a escola, ou a universidade, teria potencial para proporcionar aos educandos uma prática concreta na democracia participativa. A capacidade de diferentes pessoas se unirem, e criarem um espaço organizado de conversa sobre questões relevantes para a vida delas, possui um grande potencial que professores não deveriam desconsiderar.

Considerando a heterogeneidade enunciativa, neste parágrafo, a voz de Milton Santos é trazida