Um professor pediu para seus estudantes compararem as frações: João disse que 2/3 é menor que 3/5, pois 2 é menor do que 3 e 3 é menor que 5.  Maria disse que 2/3 é maior que 3/5,

Um professor pediu para seus estudantes compararem as frações:

João disse que 2/3 é menor que 3/5, pois 2 é menor do que 3 e 3 é menor que 5. 

Maria disse que 2/3 é maior que 3/5, pois 2/3 é equivalente a 6/9 e 3/5 é equivalente a 6/10 e um nono é maior que um décimo. 

Bruno disse que 2/3 é maior que 3/5 porque 3 − 2 = 1 e 5 − 3 = 2, então, sobrar 1 indica que foram tomadas mais partes do que sobrar 2.

Analisando as respostas e justificativas dos alunos, pode-se afirmar que: