João e Felipe participaram, na escola, de uma maratona de matemática na qual, durante uma semana, resolveram 200 questões cada. Nessa maratona, a porcentagem P de acertos de cada p

João e Felipe participaram, na escola, de uma maratona de matemática na qual, durante uma semana, resolveram 200 questões cada. Nessa maratona, a porcentagem P de acertos de cada participante é convertida em um conceito:

1. insatisfatório: se 0 $\le$ P< 50;
2. regular: se 50 $\le$ P < 60;
3. bom: se 60 $\le$ P<75;
4. muito bom: se 75 $\le$ P<90;
5. excelente: se 90 $\le$ P$\le$ 100.

João acertou 75% das questões da maratona e Felipe acertou 30% a menos que a quantidade de questões que João acertou.

Os conceitos de João e Felipe foram, respectivamente,