Um elemento usado no texto para reforçar sua argumentatividade é a

apresentação de uma narrativa cronológica sobre a evolução da educação brasileira e seus desafios.

descrição detalhada dos recursos tecnológicos utilizados no campo da educação durante o período da pandemia.

organização estrutural que apresenta um relato subjetivo sobre as experiências educacionais do autor durante a pandemia.

exposição de dados e opiniões de especialistas que sustentam a tese do articulista sobre os desafios da educação no Brasil.