Um dos objetos de conhecimento abordados no 8º ano de Ensino Médio é a “Diversidade e dinâmica da população mundial e local”, que, para serem executados de maneira adequada, devem

comparar unidades de conservação existentes no município de residência e em outras localidades brasileiras, com base na organização do Sistema Nacional de Unidades de Conservação.

interpretar e elaborar mapas temáticos e históricos, inclusive utilizando tecnologias digitais, com informações demográficas e econômicas do Brasil, identificando padrões espaciais.

analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.

analisar aspectos representativos da dinâmica demográfica, considerando características da população (perfil etário, crescimento vegetativo e mobilidade espacial).

aplicar os conceitos de Estado, nação, território, governo e país para o entendimento de conflitos e tensões atuais, com destaque para as situações geopolíticas na América e na África.