Marcos Bagno, em sua obra Gramática pedagógica do português brasileiro, propõe uma abordagem que valoriza o português brasileiro, discutindo estratégias pedagógicas para tornar o e

O uso do vernáculo geral brasileiro, mesmo amplamente aceito, deve ser descartado no ensino, privilegiando apenas a norma formal.

A norma urbana culta real é completamente desvinculada dos usos do português brasileiro, sendo baseada nos ideais do português europeu.

O português brasileiro é apresentado como uma língua autônoma, e o ensino deve se basear na norma urbana culta real, mais próxima dos usos cotidianos da população.

O português brasileiro deve ser ensinado com base na norma-padrão clássica, que melhor reflete os usos do vernáculo falado e escrito.