Uma escola do interior paulista promoveu um estudo sobre a produção canavieira e seus impactos regionais. Alunos alegam que o cultivo de cana-de-açúcar se restringe a benefícios ec

Analisar indicadores de produtividade e de expansão territorial da cana, confrontando-os com dados de poluição, uso de agrotóxicos, e transformações socioeconômicas nas propriedades, inclusive a transição de culturas alimentares para monoculturas energéticas.

Focar somente na incorporação de tecnologia agrícola, sem avaliar externalidades ambientais.

Limitar as discussões a aspectos históricos do plantio de cana, sem associá-los ao presente.

Negligenciar entrevistas ou pesquisas locais, pois relatórios governamentais suprem todas as informações.