Entre as competências e habilidades relacionadas à contextualização sociocultural que devem ser desenvolvidas em matemática, conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais, espera-s

reconhecer situações e empregar, quando necessário, raciocínios dedutivos e indutivos.

expressar-se com precisão e clareza, tanto na língua materna quanto na linguagem matemática, utilizando a terminologia adequada.

elaborar hipóteses e previsão dos resultados.

utilizar conceitos e métodos matemáticos em contextos reais, especialmente aplicados a diferentes áreas do conhecimento.

empregar de maneira adequada os instrumentos de medição e de desenho.