Qual das alternativas abaixo NÃO está alinhada com as características e importância social do conhecimento histórico?

O conhecimento histórico tem sido ampliado por pesquisas que têm transformado seu campo de atuação, incluindo estudos de povos não-europeus e considerando a diversidade de vivências no interior de uma sociedade.

Aproximar a História de outras ciências sociais, como a Antropologia, tem permitido uma visão mais ampla e plural da realidade, considerando diferentes grupos e classes sociais em suas manifestações culturais e sociais.

O conhecimento histórico não tem impacto direto na formação de identidades individuais, apenas coletivas.

O ensino de História tem como objetivo primordial a constituição da noção de identidade, estabelecendo relações entre identidades individuais, sociais e coletivas, especialmente em um contexto de extenso processo migratório na sociedade brasileira atual.

Uma das questões abordadas no ensino de História é a construção das noções de diferenças e semelhanças, envolvendo a compreensão do “eu”, do “outro” e do “nós”, tanto no âmbito local quanto nacional e global.