A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe um ensino de História que valorize a utilização de múltiplas fontes e perspectivas na análise dos processos históricos, promovendo um

A BNCC estabelece que o ensino de História deve ser baseado exclusivamente em fontes escritas oficiais, pois documentos iconográficos, materiais e imateriais são considerados secundários na produção do conhecimento histórico.

A abordagem histórica na BNCC restringe-se à compreensão linear e factual dos eventos passados, evitando o uso de múltiplas fontes para evitar subjetividade na análise dos processos históricos.

A BNCC reforça a centralidade da história nacional e eurocêntrica como referência principal no ensino de História, minimizando a relevância de perspectivas de grupos marginalizados e culturas não ocidentais.

A BNCC estabelece um currículo rigidamente padronizado, eliminando a possibilidade de adaptação dos conteúdos históricos ao contexto local e à diversidade cultural dos estudantes.

A BNCC estimula a construção do conhecimento histórico a partir da diversidade de fontes documentais e culturais, permitindo que os estudantes compreendam o passado por meio de registros escritos, iconográficos, materiais e imateriais.