Considere o excerto a seguir: A concepção de sociedade, a partir da qual esse ensino de língua foi proposto, anunciava a condição de subordinação das classes populares às classes d

explicita os discursos pedagógicos tradicionais, por meio de citações, que norteiam as variedades populares e favorecem apenas um dialeto.

reflete a relação entre linguagem e estrutura de poder ao propor uma homogeneização dos registros linguísticos escolares nas práticas pedagógicas.

explicita os discursos unívocos, elidindo a multiplicidade de sentidos possíveis na relação ensinoaprendizagem que se manifestava na educação.

reflete a presença de formações discursivas, vinculadas às classes dominantes, que moldavam os dizeres das(os) estudantes das camadas populares.