Considere o excerto a seguir. “[...] de um modo geral, consagrou-se no campo da história o predomínio do texto, da palavra e da retórica nos domínios da escrita, afirmando-se a ten

as imagens, seja qual for o suporte em que forem apresentadas, somente serão efetivas como recurso didático, mediante a mobilização de saberes específicos e de habilidades técnicas próprias.

as imagens devem ser exploradas apenas com o auxílio de outros recursos, por serem ressemantizadas de acordo com as épocas, os contextos, os atores sociais e os lugares onde são consumidas.

as imagens, utilizadas como recurso didático, devem ser vistas com distanciamento dos valores, desafios e problemas do presente e com atenção mais acurada em relação aos seus criadores e ao tempo da sua produção.

as imagens, utilizadas como recursos didático-pedagógicos, não podem prescindir de uma remissão ao texto escrito, por serem universais e intrinsecamente humanas tanto na sua feitura e leitura como também no seu uso.