Com o intuito de estudar, em uma turma do 9º ano do ensino básico, as transformações no mundo do trabalho durante o século XX, uma professora usou os seguintes documentos: Consider

por tornar a vida do operário guiada pelo tempo e pelo ritmo do maquinário da fábrica.

por adaptar o ritmo do processo produtivo às necessidades socioculturais do operário.

pela implantação do fordismo, que aumentou o lucro dos capitalistas e possibilitou melhorias sociais para o operário.

pela adoção na fábrica de práticas tayloristas, que otimizaram o tempo para o operário passar a usufruir do lazer.