Há algum tempo se discute, em documentos oficiais (...) a necessidade de se pensar em uma organização do ensino que estimule mais os alunos a aprender; algumas dessas modalidades f

Uso de tecnologias; ensino por investigação; foco na exposição oral do conteúdo pelo professor.

Aprendizagem por problemas; exercícios voltados à memorização; foco na realização de trabalho de campo.

Foco no conteúdo; transmissão de informações; realização de estudos do meio planejados pelos estudantes.

Ensino por investigação; realização de trabalhos de campo; aprendizagem por problemas com extrapolação das temáticas abordadas em sala.