Conforme a BNCC (2017, p. 77), no tocante aos aspectos notacionais e gramaticais da língua, cabe ao professor “Utilizar, ao produzir textos, os conhecimentos dos aspectos notaciona

Infere-se desta diretriz que o uso da norma-padrão não é requerido em qualquer contexto socio-comunicativo.

Infere-se desta diretriz que os aspectos notacionais dizem respeito ao ensino de ortografia.

Ortografia padrão, pontuação adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc. são aspectos de análise linguística muito relevantes para o ensino da norma-padrão.

A gramática normativa deve ser o carro-chefe do ensino de língua portuguesa.

Infere-se desta diretriz que nem sempre a situação socio-comunicativa requer o emprego da norma-padrão.