O ensino de História na educação básica contribui para a formação de sujeitos críticos, capazes de compreender processos sociais e questionar desigualdades. Nesse contexto, qual é

O ensino de História restringe-se à memorização de fatos e datas, sem relação com a realidade social.

A disciplina de História tem como função apenas preservar tradições nacionais, sem estimular reflexões críticas.

O estudo de História limita-se à compreensão do passado, sem vínculo com as práticas sociais do presente.

A formação histórica proporciona aos estudantes instrumentos para interpretar criticamente o presente e exercer a cidadania de maneira consciente.