De uma forma sintética, os pressupostos da Escola dos Annales foram, EXCETO:

História globalizante ou total, ou seja, a História de todas as atividades humanas e não apenas História política;

Promoção da interdisciplinaridade e a busca da colaboração com outras disciplinas, tais como a geografia, a sociologia, a psicologia, a economia, a antropologia, e tantas outras;

Ampliação da noção de fontes (escritas não-oficiais, arqueológicas, imagéticas, orais);

História-problema, em junção à tradicional narrativa de acontecimentos.

Ampliação de temas de pesquisa. Temas como a morte, doença, alimentação, sexualidade, família, loucura, bruxaria, mulher, criança são estudadas a luz das diferentes áreas do conhecimento, levando ao limite a abertura da disciplina propugnada por Febvre e marcando a passagem quase que exclusiva de preocupações socioeconômicas e demográficas (em declínio) para uma História mais antropológica;