O ensino de Geografia, no contexto da Educação Básica, tem a função de contribuir para a formação crítica e cidadã dos estudantes, possibilitando-lhes compreender as relações entre

O ensino de Geografia deve privilegiar a descrição objetiva dos fenômenos naturais, evitando a discussão de temas sociais e políticos que possam gerar divergências interpretativas.

A abordagem tradicional da Geografia, centrada na neutralidade científica, é a mais adequada para promover a autonomia intelectual e a formação cidadã.

A aprendizagem geográfica ocorre de forma significativa quando o estudante é instigado a analisar criticamente o espaço vivido, relacionando-o a escalas regionais e globais

A função social da Geografia consiste em apresentar o espaço como realidade estática, passível de descrição neutra e independente da ação humana.