Questão em destaque · Q4171631

Leia o excerto abaixo. Em seguida, analise as proposições elaboradas sobre ele. “A biologia de homens e de mulheres nem sempre segue linhas paralelas. Exemplo disso é o que ocorre

LJ · Prefeitura de Presidente Sarney · 2023 · Professor - Área: Língua Portuguesa

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P4171631
ID: 4171631
Língua PortuguesaAssunto: Análise das estruturas linguísticas do texto · Interpretação e Compreensão de Textos
Banca: LJ
Ano: 2023
Nível: Superior

Leia o excerto abaixo. Em seguida, analise as proposições elaboradas sobre ele.


“A biologia de homens e de mulheres nem sempre segue linhas paralelas. Exemplo disso é o que ocorre com alguns hormônios mais comuns entre eles ou elas.

Do lado feminino da história, substâncias como o estrogênio deixam de ser produzidas aos poucos, em meados da quinta década de vida. Nesse momento, conhecido como menopausa, a mulher deixa de ovular e menstruar, o que impossibilita uma gestação pelos meios naturais.

Entre os homens, porém, não ocorre um processo parecido. A testosterona, o hormônio masculino relacionado à fabricação dos espermatozoides, entre outras funções, costuma seguir uma constante por toda a vida, com pequenas variações, mesmo após os 50, 60 ou 70 anos. Seguindo esse raciocínio, portanto, o termo "andropausa" — que ganhou popularidade como uma maneira de explicar uma espécie de ‘menopausa masculina’, com um eventual corte na geração de testosterona a partir de uma certa idade — não faz sentido lógico, segundo especialistas ouvidos pela BBC News Brasil. [...]”


BIERNATH, André. Por que a andropausa, a 'menopausa masculina', não é reconhecida pela Medicina. BBC Brasil, 22 de novembro de 2023. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/ck5p1748jpzo. Acesso em: 26 nov. 2023. Adaptado.


I. Na expressão “Exemplo disso”, presente no primeiro parágrafo, o pronome demonstrativo funciona como um elemento anafórico.

II. As duas ocorrências da palavra “como” no segundo parágrafo veiculam o mesmo sentido.

III. As conjunções “porém” e “portanto”, utilizadas no terceiro parágrafo, podem ser respectivamente substituídas por “todavia” e por “contudo” sem acarretar mudança de sentido ao texto.

IV. A palavra “segundo”, empregada no terceiro parágrafo, recebe a classificação morfológica de numeral ordinal.


Está(ão) INCORRETAS(S)

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