O ensino de Língua Portuguesa, fundamentado na concepção de língua como prática social, desloca o foco do estudo da gramática normativa isolada para o trabalho com textos reais e s

restringir-se apenas à análise dos gêneros literários, considerando-os como os únicos capazes de promover o desenvolvimento do pensamento crítico e da sensibilidade estética.

dar prioridade unicamente ao domínio das normas gramaticais e ortográficas, garantindo que o aluno utilize corretamente as estruturas formais da língua em diferentes contextos comunicativos.

fomentar o desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos, permitindo-lhes compreender e empregar a língua em distintas esferas sociais, integrando reflexão linguística, leitura e produção de textos.

aplicar modelos fixos de produção textual, com o objetivo de garantir a uniformidade na escrita dos alunos, evitando variações de estilo e de linguagem.