A melhoria da qualidade do ensino fundamental depende de ações articuladas que envolvam diversos aspectos do ambiente escolar. Nessa perspectiva, uma proposta curricular voltada à

A integração entre escola, família e comunidade, o uso de novas metodologias e a valorização da formação continuada dos professores.

A centralização das decisões pedagógicas exclusivamente na gestão escolar, sem diálogo com a comunidade.

A substituição das práticas participativas por métodos tradicionais de ensino centrados no professor.

A padronização rígida dos conteúdos, sem considerar os diferentes ritmos e contextos de aprendizagem.