O conceito de currículo, no campo da educação, evoluiu de uma concepção tecnicista, centrada em conteúdos e objetivos mensuráveis, para uma perspectiva crítica e ampliada, que reco

A somatória das avaliações e instrumentos de controle do rendimento escolar.

O conjunto de habilidades descritas nos documentos oficiais de ensino.

As experiências educativas formais e informais vividas pelos sujeitos no contexto escolar.

O conjunto de conteúdos e disciplinas prescritos nos planos de ensino.

A simples organização temporal das atividades didáticas formais.