Durante uma aula sobre o espaço urbano, um professor propôs aos alunos que analisassem o crescimento desordenado da cidade onde vivem, relacionando os problemas de moradia, mobilid

Durante uma aula sobre o espaço urbano, um professor propôs aos alunos que analisassem o crescimento desordenado da cidade onde vivem, relacionando os problemas de moradia, mobilidade e meio ambiente às desigualdades sociais e às políticas públicas locais. Ao final, os estudantes produziram um mapa temático destacando as áreas de maior vulnerabilidade e sugeriram propostas de melhoria. Com base nessa situação, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:

I.A atividade proposta favorece a formação crítica, pois incentiva o aluno a compreender o espaço como resultado de relações sociais, econômicas e políticas, e não apenas como um cenário físico.

II.O uso do mapa temático como instrumento de análise estimula o raciocínio espacial e a leitura crítica da realidade, contribuindo para o exercício da cidadania.

III.A proposta é inadequada ao ensino de Geografia, pois prioriza a subjetividade e a interpretação pessoal dos alunos, em vez de conteúdos técnicos e conceituais.

IV.O trabalho interdisciplinar e contextualizado é uma estratégia que reforça o papel da Geografia na formação de sujeitos participativos e conscientes de sua realidade.

Estão corretas apenas: