O ensino da Geografia no contexto escolar tem passado por diversas reformulações teórico-metodológicas, acompanhando as transformações da sociedade e das concepções pedagógicas. Ma

A função primordial do ensino de Geografia é apresentar os fenômenos naturais de forma isolada, sem relação com as dinâmicas sociais, evitando interpretações subjetivas do espaço.

O ensino da Geografia deve priorizar a neutralidade dos conteúdos, afastando-se de discussões políticas, econômicas e culturais, para garantir a objetividade científica do conhecimento.

A Geografia escolar tem como objetivo formar sujeitos capazes de compreender o espaço como resultado da ação humana e dos processos naturais, reconhecendo as desigualdades e as transformações socioespaciais.

O ensino da Geografia deve restringir-se à memorização de conteúdos cartográficos e à localização de países e capitais, pois sua principal função é desenvolver a capacidade descritiva do aluno sobre o espaço.