No ensino de Geografia, a abordagem do turismo evoluiu de uma perspectiva puramente descritiva (focada em inventários de pontos turísticos) para uma análise crítica da produção do

Abordar o turismo apenas como uma atividade de lazer individual, desvinculada das redes de transporte, da infraestrutura urbana e das políticas de planejamento estatal.

Analisar o turismo como uma prática de consumo do espaço que gera novos fluxos, reestrutura o mercado de trabalho local e pode provocar processos de segregação socioespacial ou gentrificação.

Priorizar a memorização dos principais monumentos históricos e belezas naturais do país, visando preparar o aluno para o mercado de guia de turismo.

Enfocar exclusivamente os aspectos físicos da paisagem, como clima e relevo, por serem os únicos fatores que determinam a atratividade de um destino turístico.

Limitar o estudo ao aspecto econômico do Produto Interno Bruto (PIB), focando exclusivamente na arrecadação de impostos gerada pelos grandes resorts internacionais.