Em uma aula de aprofundamento, a turma revisita a passagem da Geografia Tradicional para a Geografia Crítica. O professor propõe que os estudantes conectem esse movimento à Educaçã

A ruptura com a Geografia tradicional está ligada à troca de nomes de conteúdos, mantendo os mesmos exercícios de localização e de memorização.

A influência da Geografia Crítica leva o ensino a ver o espaço como produto de relações de poder, ligando trabalho, técnica e natureza em várias escalas.

A renovação do pensamento geográfico reduz o peso de conceitos como região e paisagem e destaca só o estudo de fronteiras entre países.

O diálogo com a Geografia Crítica leva o ensino a excluir o estudo de mapas, vistos como instrumentos de visão estática e desatualizada.

A perspectiva crítica limita-se à inclusão de textos literários em aulas de Geografia, preservando explicações tradicionais sobre economia e território.