O movimento Escola Nova, surgido no final do século XIX, representou uma mudança importante nas concepções de ensino e aprendizagem. Em comparação com a pedagogia tradicional, o es

O conhecimento deve ser transmitido pelo professor de forma estruturada, e o aluno é um receptor passivo do saber.

A aprendizagem ocorre pela memorização de conteúdos e pela disciplina rígida, com foco na autoridade do professor.

O ensino deve priorizar o adestramento técnico e a eficiência dos processos de ensino, sem considerar aspectos afetivos.

O aluno deve seguir um currículo fixo e igual para todos, evitando incluir experiências próprias, de forma a padronizar o ensino.

A educação deve ser centrada no aluno, valorizando a experiência, a autonomia e a aprendizagem pela ação.