As discussões sobre práticas discursivas apresentadas no texto-base permitem identificar escolhas estruturais que articulam informação, análise e relato histórico para construir um

O texto-base configura-se como reportagem jornalística de predominância expositivo-argumentativa, articulando análise histórica, entrevistas e contextualização social ao narrar a criação do Dia do Professor.

A estrutura do texto-base demonstra predomínio do tipo descritivo, com foco na apresentação das características dos personagens e das situações mencionadas ao longo da exposição.

O texto-base caracteriza-se por ser texto essencialmente narrativo, estruturado em sequência temporal contínua, apoiado em relatos sucessivos que organizam os acontecimentos apresentados.

O texto-base evidencia natureza injuntiva, direcionando o leitor a aplicar procedimentos específicos relacionados à prática docente, o que caracteriza orientação operacional como foco principal.

E O texto-base adota estrutura típica de conto memorialístico, concentrando-se em experiências subjetivas autorais e na criação ficcional da data comemorativa mencionada.