Para Travaglia, o objetivo central do ensino gramatical na escola deve ser:

A identificação técnica e a classificação morfológica de palavras isoladas em frases descontextualizadas.

O desenvolvimento da competência comunicativa do aluno, permitindo o uso dos recursos da língua para produzir sentidos.

A correção rigorosa de qualquer desvio da norma culta, visando a eliminação total das marcas de oralidade.

A memorização de listas de exceções gramaticais para garantir o sucesso do aluno em exames de admissão.