A educação patrimonial nos anos finais do Ensino Fundamental visa conectar o aluno à sua comunidade através da cultura material e imaterial. De acordo com os conceitos contemporâne

Promover a leitura crítica dos bens culturais como heranças de conflitos e negociações de memória.

Restringir-se ao estudo de monumentos tombados pelo IPHAN para garantir o valor histórico.

Enfatizar a preservação do patrimônio como uma obrigação cívica de manutenção do status quo.

Focar na restauração física de objetos antigos para resgatar a "pureza" do passado.