A escolha da palavra “fenômeno”, no primeiro parágrafo do Texto 1, para designar a violência escolar, revela um objetivo de

entender o caso como um caos total e livre de controle social.

ver o tema como um erro banal e de fácil correção pedagógica.

tratar o objeto como um evento complexo e digno de observação.

julgar o ato como um crime comum e sujeito à penalidade jurídica.

definir o fato como um caso isolado e passível de solução doméstica.