A seleção de conteúdos de Matemática no ensino fundamental deve considerar critérios pedagógicos que assegurem progressão conceitual e relevância social do conhecimento matemático.

A seleção de conteúdos de Matemática no ensino fundamental deve considerar critérios pedagógicos que assegurem progressão conceitual e relevância social do conhecimento matemático. Essa seleção não ocorre de forma aleatória, mas está vinculada aos objetivos educacionais e às características dos estudantes. Além disso, os conteúdos precisam possibilitar a construção de significados, evitando abordagens fragmentadas. A partir desse contexto, analise as assertivas a seguir:

I.A seleção de conteúdos deve considerar a relação entre os conceitos matemáticos e situações significativas para os alunos.

II.A organização dos conteúdos deve respeitar a progressão das aprendizagens e a complexidade crescente dos conceitos.

III.Os conteúdos matemáticos devem ser escolhidos exclusivamente com base em tradições acadêmicas.

IV.A articulação entre diferentes eixos da Matemática favorece a compreensão global dos conceitos.

Está CORRETO o que se afirma em: