No processo de alfabetização cartográfica, a progressão do espaço vivido ao espaço representado constitui um eixo estruturante da aprendizagem espacial. Assinale a alternativa que

A alfabetização cartográfica consolida-se quando o aluno domina convenções gráficas, escalas e coordenadas, permitindo a leitura técnica adequada dos mapas.

A passagem do espaço vivido ao espaço representado ocorre quando o sujeito reconhece correspondências diretas entre objetos reais e seus símbolos cartográficos.

A leitura cartográfica crítica desenvolve-se prioritariamente pela comparação de mapas temáticos, independentemente da experiência espacial prévia do aluno.

A alfabetização cartográfica atinge seu objetivo central ao permitir a localização eficiente de elementos espaciais em diferentes tipos de mapas.

A compreensão da escala cartográfica envolve tanto a redução matemática do espaço quanto a percepção de que escolhas escalares reorganizam os fenômenos representados.