De acordo com a visão de "texto" apresentada no final do segundo parágrafo, o professor deve:

Focar exclusivamente nos erros gramaticais de superfície para garantir a nota do aluno em exames oficiais.

Incentivar a produção textual livre, abdicando de qualquer intervenção sobre as expectativas sociais de correção.

Compreender o texto como um campo de forças onde intenções subjetivas e normas sociais interagem e se confrontam.

Tratar o texto como um objeto fixo, cujos sentidos estão plenamente contidos nas palavras escolhidas pelo autor.