Assinale a alternativa que apresenta uma sequência didática de História que desenvolve pensamento histórico com foco em problema de pesquisa, análise de fontes e escrita com critér

Explicar conteúdos por linha do tempo fixa, copiar resumos e aplicar questionário fechado ao término do bimestre.

Exibir documentário, elencar fatos marcantes, propor debate livre e registrar conclusões em cartaz mural por equipe.

Ler capítulo do livro, destacar palavras chave, montar glossário coletivo e apresentar seminário por grupos alternados.

Formular pergunta norteadora, mobilizar fontes de naturezas distintas, construir inferências, checar corroborações e publicar relato com critérios de evidência.

Recontar narrativa contínua, destacar biografias exemplares, produzir ficha de leitura e entregar relatório descritivo trimestral.