No fechamento de uma unidade sobre proporcionalidade, a professora quer avaliar para orientar intervenções durante a sequência, e não apenas registrar nota final. Uma prática que a

aplicar prova ao fim da unidade, somar acertos e registrar a média como retorno principal ao estudante.

corrigir listas por gabarito, registrar nota por tarefa e dar devolutiva curta no fim do bimestre.

analisar estratégias e erros típicos, agrupar necessidades e propor retomadas, com devolutiva durante a unidade.

valorizar o resultado numérico, reduzir o peso do raciocínio e priorizar pontuação final na correção.