Considerando os processos de construção de sentido do texto e a significação contextual de expressões polissêmicas no discurso educacional, é correto afirmar que, no texto, a expre

a centralização do processo de ensino-aprendizagem na figura do professor como principal agente da ação pedagógica.

a substituição da função docente pela atuação autônoma e independente do estudante no processo educativo.

o predomínio do domínio técnico dos estudantes sobre os conteúdos curriculares, desvinculado de mediação pedagógica.

a atuação ativa e responsável do estudante na construção de sua aprendizagem, mediada por práticas pedagógicas intencionalmente orientadas.

a supressão do papel mediador do professor em favor de uma aprendizagem espontânea e não sistematizada.