Considerando o Texto I, especialmente os estudos sobre leitura e produção de textos em ambientes digitais, é CORRETO afirmar que o referido texto dialoga com esse eixo teórico ao a

a principal competência digital na linguagem consiste no domínio técnico das plataformas de IA, sendo a avaliação, reflexão e produção crítica aspectos secundários do processo educativo.

os textos produzidos com apoio da IA perdem necessariamente sua autoria, o que, por este motivo, inviabiliza todo e qualquer uso pedagógico.

a leitura e a produção de textos em ambientes digitais prescindem da mediação docente, uma vez que as tecnologias garantem acesso ampliado à informação.

a formação do leitor e produtor de textos digitais deve priorizar competências críticas, éticas e discursivas, capacitando o sujeito a interpretar, avaliar, selecionar e produzir sentidos em ambientes tecnologicamente mediados.

as competências digitais na linguagem se restringem ao uso da IA para otimizar tarefas escolares, sem impacto significativo nos processos de leitura e escrita no que se refere à autoria e nas competências críticas.