A partir da década de 1980, como resultado da perspectiva da Nova História, foi que os debates acerca da importância da História regional e local se intensificaram no meio acadêmic

Com a história regional e local, os historiadores conseguem produzir uma única narrativa de cada lugar, que é recebida pelos alunos na sala de aula, sem críticas.

Dentre os dois ângulos de análise, a história regional é mais importante do que a história local, visto que abrange um espaço territorial maior.

A perspectiva da história regional e local não é útil para a área acadêmica, sendo mais bem utilizada como recurso pedagógico na educação básica.

A história regional e local se mostra importante por aproximar o historiador do seu objeto de estudo e permitir que os alunos se identifiquem com o conteúdo.