Questão em destaque · Q4441546
Após uma aula de matemática, três alunos – Ana, Marco e João – realizaram as seguintes afirmações: Ana: “calcular 60% de um número é o mesmo que dividir esse número por 0,6”. Marco
IDECAN · PGE BA · 2024 · Analista de Procuradoria - Área Administrativo
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Após uma aula de matemática, três alunos – Ana, Marco e João – realizaram as seguintes afirmações:
Ana: “calcular 60% de um número é o mesmo que dividir esse número por 0,6”.
Marco: “calcular 60% de um número é o mesmo que multiplicá-lo por 3, e desse resultado, calcular a divisão por 5”.
João: “se o preço de um certo produto sofrer um aumento de 60% em seu valor, o novo valor será o anterior multiplicador 1,6”.
Sobre a conversa dos três, pode-se afirmar corretamente que
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