Em qual das circunstâncias apresentadas abaixo o celular pode efetivamente auxiliar no processo de ensino e aprendizagem em um ambiente educacional:

Com a finalidade de jogar jogos sem propósitos e objetivos definidos para a aulas em questão.

Como ferramenta de aprendizagem, utilizando softwares ou aplicativos que ampliem o conhecimento do aluno e contribuam positivamente para sua formação.

Para acessar redes sociais desvinculadas com o currículo escolar durante a aula, com isso dispersando o aluno em relação à explicação do professor em aula.

Como instrumento para assistir vídeos de humor sem foco ou sem relação com disciplinas do currículo escolar ou necessidades escolares.

Como um dispositivo de alarme, que emite sons indicando o início e o fim de uma aula.