No segundo parágrafo, a referência aos multiletramentos e aos campos de atuação social contribui para a construção de uma concepção contemporânea de ensino. Com base na articulação

A divisão em campos de atuação social estabelece categorização temática destinada à organização cronológica dos conteúdos gramaticais escolares.

A noção de multiletramento está relacionada à ampliação das práticas de linguagem em diferentes suportes e contextos socioculturais.

A inclusão das plataformas digitais ocorre em razão da necessidade de adaptação técnica dos estudantes às transformações do mercado editorial.

O trabalho com práticas de linguagem contemporâneas prioriza a oralidade em detrimento das habilidades de leitura e escrita formal.