Assinale a alternativa em que a reescrita da sentença manteve o sentido do texto original, respeitando a norma-padrão.

“Incentivar a leitura desde os primeiros anos de vida potencializa o processo de desenvolvimento integral das crianças.”.

Reescrita: Encorajar o hábito de ler desde a primeira infância intensifica o desenvolvimento total das crianças.

“[...] amplia o vocabulário e desenvolvimento de habilidades cognitivas importantes para as crianças.”.

Reescrita: [...] pormenoriza as palavras e a aprendizagem da capacidade comportamental, fundamental na infância.

“Quando ele acontece de forma prazerosa desde cedo, a criança desenvolve a atenção [...]”.

Reescrita: Logo no início de um livro, quando lido com prazer, a criança já demonstra estar concentrada.

“A partir da leitura, com o passar do tempo, as crianças conseguem expor de forma mais objetiva e consistente seus pensamentos e emoções, o que é importante tanto na infância quanto na vida adulta [...]”.

Reescrita: A leitura possibilita a expressão do pensamento e das emoções, o que é importante na fase adulta.

“O contato com os livros desde cedo, viabilizado por meio da família e da escola, fomenta a formação de leitores críticos e engajados.”.

Reescrita: Ler, desde criança, dificulta a formação de leitores, pela escola, na família.