Analise o trecho abaixo. "A matéria do poema é a língua, e a poesia lida com a língua com grande liberdade. Mas qualquer um que já se pôs a escrever sabe que a língua não se dobra

a autora elabora o seu discurso a partir de um silogismo dialético baseado naquilo que ela define como matéria do poema, o qual "lida com a língua com grande liberdade".

na estratégia argumentativa, a autora se utiliza de um argumento por semelhança, embasada nas ideias de Roland Barthes e Roman Jakobson.

no segundo período, a autora busca a adesão do leitor através do uso de um pressuposto generalizante, estratégia linguística usada para a persuasão.

o texto argumenta que a língua tem força coercitiva e que o autor não controla sua escrita. A exceção é o uso poético da linguagem, citado no início do texto.

para comprovar o raciocínio sobre a relação entre poesia e língua, a autora usa a generalização indutiva, a partir de observação particular sobre a natureza impositiva da língua.