Dadas as seguintes proposições, sobre uso de tecnologias no processo de ensino e de aprendizagem, I) Um especialista em educação que não conhece as funcionalidades, as implicações

Dadas as seguintes proposições, sobre uso de tecnologias no processo de ensino e de aprendizagem,

I) Um especialista em educação que não conhece as funcionalidades, as implicações e as possibilidades interativas envolvidas nos diferentes recursos computacionais terá muita dificuldade para fazer a integração das duas áreas de conhecimento – informática e educação.

II) A compreensão das potencialidades inerentes a cada tecnologia e suas contribuições ao processo de ensino e de aprendizagem poderá melhorar os processos de gestão escolar.

III) A pedagogia de projetos pode viabilizar ao aluno um modo de aprender baseado na integração entre conteúdo de várias áreas do conhecimento, bem como entre diversas tecnologias disponíveis no contexto escolar.

Verifica-se que