Questão em destaque · Q965106

O artigo de opinião de Cortella, em sua forma escrita (e abstraindo-se o fato de que se trata de texto escrito para ser proferido em uma palestra), se analisado do ponto de vista e

FUMARC · Camara de Para de Minas · 2018 · Analista - Área Compras

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P965106

ID: 965106

Língua PortuguesaAssunto: Análise sintática · Análise das estruturas linguísticas do texto · Interpretação e Compreensão de Textos · Sintaxe

Banca: FUMARC

Ano: 2018

Nível: Superior

O artigo de opinião de Cortella, em sua forma escrita (e abstraindo-se o fato de que se trata de texto escrito para ser proferido em uma palestra), se analisado do ponto de vista estrito das prescrições da gramática normativa, traz alguns deslizes. Atente para os comentários feitos sobre alguns aspectos formais do texto. Identifique-os com V ou F conforme sejam verdadeiros ou falsos.O artigo de opinião de Cortella, em sua forma escrita (e abstraindo-se o fato de que se trata de texto escrito para ser proferido em uma palestra), se analisado do ponto de vista estrito das prescrições da gramática normativa, traz alguns deslizes. Atente para os comentários feitos sobre alguns aspectos formais do texto. Identifique-os com V ou F conforme sejam verdadeiros ou falsos.

( )	“Performance e “fazer” carreira exige atitude e iniciativa....”. → “Performance” é um substantivo emprestado da língua inglesa, cujo significado é “desempenho”. No trecho destacado, faltou paralelismo à construção, isto é, os dois membros terem [verbo + substantivo]. Além disso, o verbo exigir deveria concordar no plural, já que os dois constituintes do sujeito composto não são sinônimos.
( )	“E esperança do verbo esperar não é esperança, é espera. “Ah, eu espero que dê certo, espero que resolva, espero que funcione.” Isso não é esperança.” “E esperança do verbo esperar não é esperança, é espera. “Ah, eu espero que dê certo, espero que resolva, espero que funcione.” Isso não é esperança.” → Neste fragmento, há uma necessária repetição de itens lexicais (verbo esperar / espera / esperança), o que deu maior coesão ao texto. Além disso, a retomada anafórica está incorreta: o autor deveria ter usado o demonstrativo “isto”.
( )	“Construir o equilíbrio d'as intenções com as condições é prioritário, sempre lembrando que o equilíbrio precisa ser em movimento (como na bicicleta), sem conformar-se com o sedutor e falso equilíbrio que se imagina atingir ao se ficar imóvel.” → O verbo “lembrar” não teve atendida a regência correta (lembrar-se de que); além disso, deveria haver próclise obrigatoriamente em “sem se conformar”, visto que há palavra atrativa.
( )	“Fundamental é tudo aquilo que te ajuda a chegar ao essencial. Fundamental é a tua ferramenta, como uma escada. Uma escada é algo que me ajuda a chegar a algum lugar. Ninguém tem uma escada para ficar nela. Dinheiro não é essencial. Dinheiro é fundamental. Sem ele, você tem problema, mas ele, em si, não resolve.” → Nota-se a falta de harmonia de tratamento do interlocutor / leitor: o autor alterna o uso do pronome pessoal reto de 2ª pessoa (tu) com o pronome de tratamento da 3ª pessoa (você), a fim de ampliar o grau de persuasão de sua argumentação. Segundo as prescrições normativas, trata-se de fenômeno usual, cabível mesmo em textos formais.